€60 - €180
Live Online
HRDA Subsidised
6 CPD Units · 6 Hours
Το πρόγραμμα υλοποιείται από το Κέντρο Επαγγελματικής και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕΔΜΑ) του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου.
Περιγραφή Προγράμματος
Μέσω του προγράμματος κατάρτισης οι Project Managers οργανισμών αναπτύσσουν δεξιότητες που τους επιτρέπουν να σχεδιάζουν, δομούν και παραδίδουν αποτελεσματικές παρουσιάσεις έργων, αναφορών προόδου και αποτελεσμάτων σε διαφορετικά κοινά, από τεχνικές ομάδες έως διοικητικά συμβούλια και εξωτερικούς stakeholders. Το πρόγραμμα εστιάζει στη μετατροπή σύνθετων δεδομένων και πληροφοριών σε σαφές, κατανοητό και πειστικό μήνυμα, προσαρμοσμένο στις ανάγκες κάθε κοινού. Η υλοποίηση του προγράμματος βασίζεται σε βιωματικές μεθόδους: ομαδικά εργαστήρια, εργασία σε ζεύγη, ατομικές πρακτικές ασκήσεις και δομημένη ανατροφοδότηση, καθώς κάθε συμμετέχων εργάζεται με πραγματικό υλικό από τα έργα που διαχειρίζεται.
Στόχοι Προγράμματος
Να περιγράφουν τα βασικά χαρακτηριστικά. αποτελεσματικής εργασιακής παρουσίασης και τα συνηθέστερα λάθη.
Να αναγνωρίζουν την αρχή του ενός βασικού μηνύματος και τη σημασία προσαρμογής στο κοινό.
Να περιγράφουν τις βασικές αρχές οπτικού σχεδιασμού διαφανειών και παρουσίασης δεδομένων.
Να περιγράφουν τα στοιχεία παρουσιαστικής παρουσίας: φωνή, γλώσσα σώματος, ρυθμός και διαχείριση κοινού.
Να διατυπώνουν το βασικό μήνυμα παρουσίασης σε μία πρόταση προσαρμοσμένη στο κοινό-στόχο.
Να δομούν παρουσίαση με λογική ροή επιχειρήματος κατάλληλη για εσωτερικά εργασιακά πλαίσια.
Να αναθεωρούν διαφάνειες εφαρμόζοντας αρχές καθαρού οπτικού σχεδιασμού και οικονομίας πληροφορίας.
Να παραδίδουν σύντομη παρουσίαση αξιοποιώντας κατάλληλη γλώσσα σώματος, φωνή και σχέση με το κοινό.
Να χρησιμοποιούν δομημένη ανατροφοδότηση για τη βελτίωση παρουσίασης.
Να αναγνωρίζουν την παρουσίαση ως κρίσιμο επαγγελματικό εργαλείο επικοινωνίας και δεσμεύονται να εφαρμόζουν τις αρχές του προγράμματος στις πραγματικές τους παρουσιάσεις.
Να προσεγγίζουν κάθε παρουσίαση με στοχευμένη προετοιμασία, χρησιμοποιώντας προσωπικό checklist αξιολόγησης.
Να επιδιώκουν συνεχή βελτίωση της παρουσιαστικής τους ικανότητας μέσα από αναστοχασμό και δομημένη ανατροφοδότηση.
Ενότητες Προγράμματος
Γιατί οι περισσότερες παρουσιάσεις αποτυγχάνουν
Δομή που πείθει και διαφάνειες που υποστηρίζουν
Παρουσιαστική παρουσία: φωνή, σώμα και σχέση με το κοινό
Εργαστήριο: παρουσιάζω, παρατηρώ, βελτιώνομαι
Περιγραφή Συμμετεχόντων
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε:
Υπεύθυνους Έργων (Project Managers) που παρουσιάζουν αναφορές προόδου, αποτελέσματα και προτάσεις σε stakeholders, διοίκηση και διατμηματικές ομάδες.
Τεχνική Κατάρτισης
Το πρόγραμμα βασίζεται σε μια διαδραστική και συμμετοχική εκπαιδευτική προσέγγιση, η οποία συνδυάζει τη θεωρητική κατάρτιση με την πρακτική εφαρμογή. Οι εκπαιδευτικές ενότητες θα αναπτυχθούν μέσα από παρουσιάσεις, καθοδηγούμενες συζητήσεις, ανάλυση πραγματικών περιστατικών, ώστε οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν ουσιαστική κατανόηση του αντικειμένου.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος θα ενθαρρύνεται η ανταλλαγή εμπειριών και η ενεργός συμμετοχή των εκπαιδευομένων, με στόχο τη σύνδεση της νέας γνώσης με τις απαιτήσεις του επαγγελματικού τους περιβάλλοντος. Μέσα από πρακτικές ασκήσεις και στοχευμένη ανατροφοδότηση από τον/την εκπαιδευτή/εκπαιδεύτρια, οι συμμετέχοντες θα ενισχύσουν την ικανότητά τους να εφαρμόζουν αποτελεσματικά τις γνώσεις και τις δεξιότητες που αποκτούν στην καθημερινή τους εργασία.
Αναγνώριση Ωρών Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΣΕΕ)
Το πρόγραμμα μπορεί να αναγνωριστεί για έως και 6 ώρες ΣΕΕ στη Διαχείριση Έργων (Project Management). Τα κριτήρια αναγνώρισης και οι ώρες ΣΕΕ, πιστοποιούνται απευθείας από τον Επόπτη, Επαγγελματικό Σύνδεσμο ή άλλους συνδέσμους που διατηρείτε συμμετοχή μέλους.
Στέλλα Λαμπή
Η Στέλλα Λαμπή είναι ειδικός στην εκπαιδευτική τεχνολογία και στην αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων, με σπουδές στην Πληροφορική (Loughborough University) και μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική Τεχνολογία (Πανεπιστήμιο Κύπρου). Τα τελευταία οκτώ χρόνια εργάζεται στο Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού και Μεθοδολογίας του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου, όπου ασχολείται με την επιμόρφωση του ακαδημαϊκού προσωπικού σε θέματα εξ αποστάσεως διδασκαλίας, μάθησης και αξιολόγησης και εξειδικεύεται στον σχεδιασμό και την ανάπτυξη πολυμεσικού και διαδραστικού υλικού καθώς και σύγχρονων δραστηριοτήτων. Επιπλέον, έχει σχεδιάσει και υλοποιήσει προγράμματα επιμόρφωσης με θέμα τη ψηφιακή ικανότητα των εκπαιδευτικών της Κύπρου για το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, ενώ διαθέτει εμπειρία και στην εκπαίδευση για την απόκτηση του πιστοποιητικού ECDL. Ως εκπαιδεύτρια ενηλίκων με πολυετή εμπειρία στην εκπαίδευση και υποστήριξη επαγγελματιών σε θέματα ψηφιακών δεξιοτήτων, σχεδιάζει και υλοποιεί επιμορφωτικά προγράμματα που βασίζονται σε πρακτικά εργαλεία και εύκολα εφαρμόσιμες μεθόδους προσαρμοσμένες στις ανάγκες της καθημερινής εργασίας και του σύγχρονου εργασιακού περιβάλλοντος.
Δρ Άντρη Αβρααμίδου
Η Δρ. Άντρη Αβρααμίδου είναι Λειτουργός στο Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού και Μεθοδολογίας (ΕΕΥΜ) του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου, με εξειδίκευση στον μαθησιακό σχεδιασμό και στον σχεδιασμό εμπειριών μάθησης και μικρομάθησης (microlearning) σε συμβατικά και εξ αποστάσεως περιβάλλοντα. Είναι κάτοχος Διδακτορικού (Ph.D.) στον τομέα της Μαθηματικής Σκέψης και των Ψηφιακών Παιχνιδιών (University of Leeds, 2017), Μεταπτυχιακού στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην Εκπαίδευση (University of Leeds, 2008), μεταπτυχιακού τίτλου στη Διοίκηση Επιχειρήσεων (Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου, 2020) και Πτυχίου Επιστημών της Αγωγής (Πανεπιστήμιο Κύπρου, 2003). Μέσα από τη μακρόχρονη επαγγελματική της πορεία ως ερευνητική συνεργάτιδα στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου σε θέματα ΤΠΕ στην εκπαίδευση, ως σχεδιάστρια μαθησιακής εμπειρίας στο CARDET, ως Συνεργαζόμενο Εκπαιδευτικό Προσωπικό στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας και ως Λειτουργός στο ΕΕΥΜ, έχει αναπτύξει τεκμηριωμένη εμπειρογνωμοσύνη στον σχεδιασμό ευέλικτων, ψηφιακών μαθησιακών εμπειριών, στην ενσωμάτωση ψηφιακών εργαλείων και στη δημιουργία προγραμμάτων επιμόρφωσης επαγγελματιών σε θέματα ψηφιακών δεξιοτήτων, σχεδιασμού και ανάπτυξης εξ αποστάσεως μαθησιακών εμπειριών και αξιοποίησης νέων τεχνολογιών. Επιπλέον, έχει συμμετάσχει σε χρηματοδοτούμενα από την Ευρωπαϊκή Ένωση έργα, μέσω των οποίων έχει εμβαθύνει στην ενδοϋπηρεσιακή εκπαίδευση εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ, στις μεθοδολογίες σχεδιασμού οπτικοποιημένης μάθησης, στον σχεδιασμό μαθησιακής εμπειρίας, καθώς και στη χρήση ePortfolios και eAssessment για την υποστήριξη μάθησης βασισμένης σε αυθεντικές, σύντομες και στοχευμένες μαθησιακές δραστηριότητες.
The Human Resource Development Authority (HRDA) of Cyprus is a semi-government governmental organisation that supports the development of workforce skills through training and development initiatives. Eligible training programmes approved by the HRDA may qualify for a subsidy, reducing the participation cost for eligible organisations and individuals, subject to the HRDA's terms and conditions.
The HRDA subsidy is available to:
To receive the subsidy, eligible persons must attend at least 75% of the course.
ERMIS is the online platform of the Human Resource Development Authority (HRDA) of Cyprus, used for managing training programme registrations, participant details, subsidy applications, and attendance records. All participants attending HRDA-approved courses must have an ERMIS profile and use the platform’s attendance register to check in and check out during each course session. https://ermis.anad.org.cy/
Yes. ALL participants attending HRDA-approved courses must have an ERMIS profile, whether applying for the subsidy or not.
You can create or access your ERMIS profile here: https://ermis.anad.org.cy/
When registering for the course through ERMIS, you must upload both of the following documents obtained from the Public Employment Service:
Yes. All participants must log onto the ERMIS system and check onto the attendance register when they join a course session and check out when they leave a course session, as HRDA records attendance.
To receive the subsidy, eligible persons must attend at least 75% of the course. Check-ins and check-outs reflect actual attendance.
Join us to gain insights from Alana Hill, learn practical strategies for turning conflict into opportunity, and discover how challenges can drive growth and stronger team performance.
On All Self-Paced eLearning CPD Courses in Financial Regulation
Hosted by the EIMF and the Chartered Governance Institute
Engage with 20+ leading experts and earn 6 CPD units in Financial Regulation.
Not sure if it’s right for you? Let’s talk.
Discount Coupon: NYNY10
Valid until 31 Jan 2025 23:59
Register now to receive a valuable educational resource each day and be automatically entered into our Grand Christmas Draw on 24th December – Don’t miss out!
On Self-Paced eLearning Courses
*complete your purchase before 21 April 2024